Eteyelo ya nkota ya bapaya pene na Créteil
Yekola Lingala mpe Swahili pene na Créteil
Rigolearning epesaka lolenge moko ya koteya minoko ya Afrika, lokola Lingala mpe Swahili, na esika ya boninga pene na Créteil. Ba cours esalemi pona ko permettre progression naturelle, kosangisa théorie na pratique orale, po élève moko na moko akoki koloba noki na confiance. Ndenge wana ya kosala elendisaka pe boyebi ya mimeseno pe bokutani ya bonkoko oyo etali monoko moko moko.
Ba programmes personnalisés pona ba âges nionso pe ba niveaux nionso
Ba cours ya rigolearning ebongisami pona bana, bilenge, pe mikóló, kobanda na ba débutants tii na niveau ya likolo. Programme moko na moko ebongisami na mikano ya moyekoli, ezala mpo na mobembo, bosangisi ya mosala, to bozwi ya moto ye moko. Bolandi pe botali mbala na mbala epesaka nzela ya komeka bokoli pe kobongisa mateya pona kobatela botindiki pe bokasi na tango mobimba ya boyekoli.
Sangisa lisanga na biso lelo mpo na mobembo ya kokangama oyo ekokangisa yo na mokili mobimba!
Mituna oyo batunaka mingi
Rigolearning eyambaka banakelasi ya mibu nyonso, kobanda na bana kino mikóló, mpe epesaka mateya oyo ebongisami na ba niveau nionso, kobanda na baye babandi tii na bayekoli ya likolo. Balakisi basalaka mateya na ndenge ya moto ye moko engebene na profil mpe mikano ya moyekoli moko na moko.
Minɔkɔ yango epesaka yo nzela ya kozala na boyokani na mimeseno ya bozwi mpe ya ndenge na ndenge, oyo ezali na ntina mpo na mibembo, mpo na kokutana na bato ya mayele, to kosolola na libota. Ba cours ya rigolearning esangisaka théorie na pratique conversational pona maîtrise rapide et naturelle.
Oui, mwana kelasi moko na moko azuaka litomba na bolandi mbala na mbala na ba évaluations adaptées mpo na ko mesurer progrès na ye. Yango epesaka nzela na mbongwana na mateya mpe kotya mikano ya sika mpo na kobatela botindiki mpe bokasi.
Bongo mpenza! Bayekoli bakoki kozwa mateya na minoko ebele na mbala moko, ndakisa Lingala mpe Lingelesi, na ba programmes personnalisés oyo ekokani na ba programmes na bango mpe na ba priorités ya apprentissage.
